小学研究的语文科研课题（小学语文课题研究的过程和方法是什么?小课题自己做的）

想必现在有很多小伙伴对于小学语文课题研究的过程和方法是什么?小课题自己做的方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于小学语文课题研究的过程和方法是什么?小课题自己做的方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。小课题研究的一般步骤和方法 课题就是我们要研究、解决的问题。小课题是指教师在教学实践中遇到的具体问题为课题，由教师个人或几个人合作，能在短期内取得成果的教育科学研究。课题研究是教师的必备素质，也是提高教学质量的重要途径。小课题研究一般有以下四个步骤。 一、选定课题 选定题目是课题研究的关键。题目决定了研究的深度、广度、意义、内容和过程。选题不可盲目草率。一般的思路是发现问题——查找资料——分析问题——确定课题。选题存在一定误区：越时髦越好；越热门越好；越大越好。其实，时髦的、热门的、大的不一定是对的、好的。小课题研究的特点是热中求冷，同中求异，小题大做。选题主要有以下几个基本途径： （1）从教

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